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應(yīng)用信息

極課教師，讀懂學(xué)生，精準(zhǔn)教學(xué)。

主要特點(diǎn) 

教學(xué)目標(biāo)難量化？個(gè)體差異難兼顧？ 

課外知識(shí)難拓展？極課大數(shù)據(jù)優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)定位， 海量資源輔助教師輕松備好每一課。 

作業(yè)和試卷評(píng)講耗時(shí)費(fèi)力，難以抓住重點(diǎn)？ 

影響課程進(jìn)度？極課大數(shù)據(jù)全方位數(shù)據(jù)分析統(tǒng)計(jì)， 高頻錯(cuò)題指導(dǎo)課堂試卷評(píng)講。 

作業(yè)布置難以關(guān)注不同層次學(xué)生？ 

考試出題難以把握難度？ 

極課大數(shù)據(jù)為教師個(gè)性化測(cè)評(píng)提供參考依據(jù)和海量資源。 

傳統(tǒng)成績(jī)單信息單��？統(tǒng)計(jì)分析維度過(guò)少？ 

極課大數(shù)據(jù)支持紙質(zhì)批改和在線批改，自動(dòng)生成教學(xué)評(píng)估報(bào)表和學(xué)生個(gè)性化學(xué)業(yè)檔案。 

輔導(dǎo)難以關(guān)聯(lián)平時(shí)學(xué)習(xí)情況？ 

輔導(dǎo)效果難以及時(shí)反饋？ 

極課大數(shù)據(jù)常態(tài)化追蹤學(xué)生數(shù)據(jù)， 

課上課后教學(xué)實(shí)時(shí)反饋，輔導(dǎo)追溯問(wèn)題源頭。

更新內(nèi)容：

1. 部分已知bug的修復(fù)； 

2. 兼容部分手機(jī)展示的「放大視圖」模式；

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